1화
1화 · 2021-03-08읽지 못하는 사람들대규모 설문을 통해 중학생부터 성인들까지 대한민국의 문해력 수준을 진단한다. 글을 읽고 의미를 이해하는 능력이라는 뜻의 문해력. 하지만 어느 순간부터 읽어도 이해하지 못하는 사람들이 늘어나고 있다. 강하은 선생님은 서울의 한 중학교에서 영어를 가르치고 있다. 학생들에게 영어 단어의 뜻을 해석해주지만, 정작 아이들이 국어
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글을 읽고 의미를 이해하는 능력이라는 뜻의 문해력. 하지만 어느 순간부터 읽어도 이해하지 못한는 사람들이 늘어나고 있다. 대한민국 문해력 실태를 점검하고 미래 시대 핵심 역량으로 떠오르는 문해력을 키우는 방법을 알아본다.
대규모 설문을 통해 중학생부터 성인들까지 대한민국의 문해력 수준을 진단한다. 글을 읽고 의미를 이해하는 능력이라는 뜻의 문해력. 하지만 어느 순간부터 읽어도 이해하지 못하는 사람들이 늘어나고 있다. 강하은 선생님은 서울의 한 중학교에서 영어를 가르치고 있다. 학생들에게 영어 단어의 뜻을 해석해주지만, 정작 아이들이 국어
회차 상세·다시보기 링크 →빈어로 인한 문해력 부족의 현황과 원인, 해결책을 알아본다. 김구라(MC), 광희(MC), 알베르토, 신명선(인하대 교수), 윤윤(중동중 교사)
회차 상세·다시보기 링크 →학교 속의 문맹자들로 존재하는 아이들의 현황과 원인, 해결책을 알아본다. 김구라(MC), 광희(MC), 별, 조병영(한양대 교수), 진영준(교사)
회차 상세·다시보기 링크 →문해력의 뿌리를 키우는 방법을 알아본다. 김구라(MC), 광희(MC), 이현이, 알베르토, 최나야(서울대 교수)
회차 상세·다시보기 링크 →책맹시대, 디지털과 문해력의 관계를 알아본다 김구라(MC), 광희(MC), 이현이,알베르토, 조병영(한양대 교수), 김연이(교사)
회차 상세·다시보기 링크 →유아~초등까지 초기 문해력이 길러지는 시기에 대한 중요성을 캠페인과 함께 강조 최나야(서울대 교수), 조병영(한양대교수 )
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